Lensoo Create

Lensoo Create kolay kullanımlı zamandan ve mekandan bağımsız olarak bir öğretmenin ders anlatımı noktasında ihtiyaç duyduğu tahta ihtiyacını karşılayan bir beyaz tahta uygulamasıdır. Uygulama, mini ders anlatımları, görsel soru çözümleri vb. çizim ve grafikleme gibi öğretimi kolaylaştırıcı birçok iman sunmaktadır.  Anlatımı yapılan konunun tüm detaylarıyla birlikte anlatım sesini de kaydeden uygulama gerektiğinde bu dersleri video formatında çıktı olarak paylaşma imkanı vermektedir.  Özellikle anlatılan konunun somutlaştırılması noktasında tahta kullanımını önemseyen birçok eğitimcinin, keşfettikten sonra severek kullanacağı bir dijital eğitim aracı olarak da nitelendirilebilir. Bu eğitimde Lensoo Create’nin kullanım detayları, pratik ipuçları ve örnek uygulamaları aktarılacaktır.

Quiziz 

Quizziz; İster sınıf ortamında değerlendirme şeklinde ister ev ödevi formatında sınavlar oluşturarak öğrencilerin öğrenme düzeylerini anlık olarak değerlendirmeye imkanı veren kolay kullanımlı web tabanlı bir eğitim uygulamasıdır. Eğitim öğretim sürecinde öğrencilere oldukça eğlenceli bir öğrenme deneyimi sunarken, öğretmenin yükünü hafiflettiğini de özellikle vurgulamak gerekir. Bu eğitimde Quizziz sisteminin kullanım detayları, pratik ipuçları ve örnek uygulamaları aktarılacaktır.

İspring

İspring, slayt tabanlı kurslar, interaktif konu anlatımları, sınavlar, diyalog simülasyonları, senaryolar, etkileşimli infografik ve timelineler, video dersleri ve diğer etkileşimli öğrenme materyalleri oluşturmaya imkan sağlayan PowerPoint tabanlı bir dijital içerik geliştirme aracıdır. Dünya çapındaki birçok eğitim kurumu ve küresel şirket tarafından kullanılan kolay kullanımlı ve popüler bir masaüstü yazılımıdır. Üst düzey beceri gerektirmemekle birlikte powerpoint’i  kullanabilen her eğitimcinin ihtiyaç duyduğu veya hayal ettiği birçok eğitsel materyali tasarlayabileceği bir uygulama olduğu söylenebilir. Bu eğitim kapsamında birinci etapta ispring’in kullanımına yönelik temel detaylar ve etkili eğitsel materyal hazırlamanın temel ipuçları ele alınacak olup, sonrasında ise katılımcıların da süreç içerisinde aktif olarak yer alacağı  örnek uygulamalar yapılacaktır.

Öğrenmeleri için en güçlü araçlar, aslında öğrencilerin kullanmayı en sevdikleridir. Bu eğitimden sonra hazırladığınız ders materyallerini öğrencilerinizle paylaştığınızda
sihirli şeyler olacaktır. Her düzeyde bireysel öğrenim için benzersiz fırsatlar
oluşturabilirsiniz!

Hedef Kitle
– Öğretmenler ve Akademisyenler (tüm branşlar)

Açıklama ve Kazanımlar:

Bu eğitim ile hazırlayacağınız materyaller sayesinde “her öğrenci için, her seviyede
ve her sınıfa” uygun işletim sisteminden bağımsız etkileşimli interaktif dokümanlar,
dijital kitaplar & fasiküller hazırlayabilirsiniz. Hazırlayacağınız materyallerin baskı
alınmış gerçek kitaplara benzemesi ilk başta en çok dikkati çeken özelliklerdendir.

• Kendi yarattığınız (bookcase) kütüphanede oluşturduğunuz Dönüştürülmüş
  Sınıf Metoduyla farklı öğrenme biçimlerine hitap eden ders dokümanlarınızı
  hazırlayabilirsiniz.
• Kendi ders videolarınızı hazırlayıp ister Youtube kanalınız üzerinden isterseniz
  hazırladığınız Flipbook kitapçıkların içerisine koyarak öğrencilerle
  paylaşabilirsiniz.
• İşletim sisteminden (Windows, Mac os vb), cihazdan (telefon, tablet, bilgisayar
  vb), mekandan (sınıf içi, sınıf dışı) ve zamandan (ders saatinde veya ders dışı
  zamanlarda) bağımsız olarak çalışabilecek bir formata dönüştürebilirsiniz.
• Güncel Web 2.0 araçlarıyla, h5p ve k8 apletlerini kullanarak sonsuz soru üretip hazırladığınız ders materyalinizi hayal gücünüzü de katarak zenginleştirebiliriz.

Bu eğitim ile katılımcılara  başlangıç seviyesinde Wolfram programlama dili tanıtılarak/kullanılarak dinamik matematik öğrenme nesnesi hazırlama eğitimi verilecektir.

Wolfram Dili ile soyut matematik konuları görselleştirilerek somutlaştırılmaktadır. Böylece öğrenme ezberden çıkarak  “matematik yapma” biçimine dönüşmektedir. Öğrencilerin anlamakta zorlandıkları konular bu yolla somutlaştırılmakta ve muhatapta öğrenme kalıcı hale gelmektedir.

Wolfram dili nesne yönlendirmeli (object oriented) bir dil olup bu eğitim sayesinde hazır kodlar oluşturup  kısa sürede dinamik öğrenme nesneler nasıl hazırlanır uygulamalı olarak öğretilecektir.

İSTANBUL / Pendik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Konya Akşehir doğumlu olan Mevlüt KESMAN, 2009 yılında Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümünü bitirdi. Yüksek lisansını öğretim programlarının niteliği üzerine hazırladığı tezi ile Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği bölümünde tamamladı.

2009-2018 yılları arasında İstanbul; Küçükçekmece, Sultanbeyli ve Pendik ilçelerinde çeşitli okullarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni olarak görev yaptı. 2018 yılından itibaren ise Pendik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Büro biriminde ilçe çapında geliştirilen ve aktif olarak yürütülen eğitim odaklı çeşitli projelerde aktif görevine devam etmektedir.

Deneme sınavı, yaprak test ve konu anlatımlı soru bankası gibi birçok sınavlara hazırlık kitabının yazım ve editörlüğünü yapmıştır. Ayrıca 2013 – 2018 yılları arasında MEB tarafından hazırlanan birçok ders kitabının hazırlık sürecinde görsel tasarım uzmanı, editör veya yazar olarak aktif görev almış böylece basılı ve interaktif birçok eğitsel materyalin tasarımını yaparak ülkemizin farklı bölgelerinde görev yapan öğretmen ve öğrencilerin kullanımına sunmuştur.

Eğitsel Materyal Geliştirme, Eğitimde Teknolojik Araçların Etkili Kullanımı, İnteraktif Eğitim Uygulamaları, Ölçme Değerlendirme Standartlarına Uygun Soru Yazımı, Eğitimde Ölçme, Değerlendirme ve Analiz, Eğitsel Senaryo Yazımı, Web Tabanlı Eğitim Uygulamaları, Eğitim Odaklı Dijital Yayıncılık, Akıllı Tahta Uyumlu E-içerik Geliştirme gibi çeşitli başlıklarda seminer ve atölye çalışmaları ile başta öğretmen ve öğrenciler olmak üzere ülkemiz eğitiminin paydaşlarına eğitimler vermektedir.

İSTANBUL / Asfa Eğitim Kurumları

1981 yılında İstanbul’da doğdu. Beşiktaş Anadolu Lisesinden mezun olan ALPI, lisans öğrenimini Kütahya Dumlupınar  Üniversitesi Matematik Bölümünde birincilikle bitirdi. Yüksek lisansını Dokuz Eylül Üniversitesi’nde Uygulamalı Matematik (Modeling wave propagation in piezoelectric materials) alanında tamamladı. İstanbul’da özel bir üniversitede öğretim görevlisi olarak çalışırken yazılımla ilgili kendini geliştirmek için Netron Bilişim Akademisinden MCPD (Microsoft  Certified Professional Developer) sertifikası aldı. Bir süre yazılım ( C#, Asp.net, SQL) sektöründe çalıştı.

Birçok web sitesinin yapımı ve araç otomasyon yazılımlarının kodlanmasında takım içerisinde görevler aldı. İstanbul Üniversitesi’nde Matematik Öğretmenliği Formasyon Eğitimi’ni tamamladı ardından Bahçeşehir Üniversitesi’nden BAUSTEM STEM Lider Öğretmen Sertifikası aldı. Birçok özel okulda matematik öğretmeni, bölüm başkanı ve eğitim teknoloğu olarak çalıştı. Uluslararası Kanguru Matematik Yarışması Danışma Kurulu Üyesi olan Tuğrul ALPI, kanguru yarışmasında derece almış öğrencilerin yurt dışı platformlarında deneyim kazanmalarına liderlik etmiştir.

Türkiye’nin ilk “Ters Yüz Öğrenme(Flipped Learning) ile Canlanan Dersler” eğitmen eğiticisidir. Ulusal ve uluslararası platformlarda öğretmen eğitimleri yaparak birçok üniversitede FLIPPED LEARNING ile ilgili sunumlar yapmıştır. Eğitimde teknoloji entegrasyonu ve dijital eğitsel programlar konusunda çalışmalarını sürdürmektedir. Halen Asfa Eğitim Kurumları’nda Eğitim Teknolojileri Koordinatörü olarak çalışmaktadır.

Matematik ders kitapları bulunan Alpı’nın ilgi alanları; arduino ile elektronik ve kodlama, maker hareketi, robotik, kodlama, oyun motorları, oyun tasarımı ve programlamadır.

ERZURUM/ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı
Lisans öğrenimini Atatürk Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik, Yüksek lisans ve Doktora Eğitimlerini yine aynı üniversitede Analiz ve Fonksiyonlar Teorisi üzerine tamamlamıştır. 34 yıllık akademik hayatında Üniversitelerde yönetimsel görevlerinin yanı sıra 50 civarında yüksek lisans ve doktora tezi danışmanlıklarını yürütmüştür. Yöneylem alanında Doçent, Bilgisayar ve Öğretimi teknolojileri alaında Profesörlük ünvanı almıştır. Bilgisayar destekli matematik öğretimi, veri zarflama analizi, Matematik temelli Performans analizi üzerine araştırmalar yapmaktadır. 6 kitabı 60 civarında bilimsel makalesi bulunmaktadır.
Matematik öğrenme zorluklarının giderilmesi ve matematiğin dijital teknolojilerle görselleştirilerek anlaşılmasını sağlamak üzerine çalışmaları sürmektedir.
1963 doğumlu Prof. Aslan Gülcü evli, 3 çocuğu 2 torunu bulunmaktadır.

KONYA/Necmettin Erbakan Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi
1970 Kadirli/Osmaniye’de doğdu. İlk, Orta ve Lise tahsilini Kadirli’de yaptı. 1991’ de Sivas MYO Elektronik Bölümünü, 1996’ da Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fak.’nin Otomotiv Bölümünü bitirdi. Aynı yıl Özel bir şirkette tasarım ve ürün geliştirme konularında mühendislik hizmetleri verdi. Balıkesir End. Mes. Lisesi ve Bigadiç Çıraklık Eğitim Merkezinde 1 yıl Motor öğretmeni olarak görev yaptı. 1997’de Marmara Ün. Tek. Eğt. Fak. Otomotiv Bölümüne Araştırma Görevlisi olarak girdi. 1999’da Yüksek Lisansı, 2005’de Doktora’yı tamamladı. 2007-2009 yılları arasında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Çan MYO Mekatronik Programında, 2009-2013 yıllarında Karabük Üniversitesi Müh. Fak.’de görev yaptı. 2011-2012 yıllarında ABD-Virginia Commonwealth Üniversitesinde Boeing ve General Motors firmalarına ait projelerde görev aldı. 2013 yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi M.M.F Mekatronik Müh. Bölümüne geçiş yaptı ve Bölüm başkanlığını üstlendi. 2018’de Profesör unvanıyla birlikte Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü ve ardından da Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi’nde Dekanlık görevlerini yürüttü. Üniversite-Sanayi işbirliği kapsamında pek çok projede görev aldı. Tübitak İnsansız Hava Araçları Danışma Değerlendirme Kurul üyeliği yaptı. Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı bünyesinde KÜSİ (Kamu Üniversite Sanayi İşbirliği) Konya Temsilcisi olarak görev yaptı. Evli ve 2 çocuk babasıdır.

BAYBURT/ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü

1984 yılında Sakarya Adapazarı’nda doğdum, İlköğretimini Sakarya’da tamamladıktan sonra Üniversiteyi Konya Selçuk Üniversitesinde 2006 yılında işletme bölümünden tamamladı. Üniversite eğitimi sürecinde 6 ay Erasmus programı ile Polonya’da eğitim gördü.

2008 yılında MEB bursu ile Amerika’da eğitime hak kazandı. Delaware eyaletindeki University of Delaware’de 2009-2011 yılları arasında işletme yüksek lisansı (MBA) yaptı. Ardından 2012-2017 yılları arasında Mississippi’de işletme doktorasını tamamladı. 2017 yılı mayıs ayında kesin dönüş ile ülkemize geri dönüş yaptı ve şu anda Bayburt Üniversitesinde Dr. Öğretim Üyesi olarak görev yapmakta. Evli ve 3 çocuk babası.

Sosyal faaliyetler olarak; İşletme yüksek lisansı döneminde Üniversite of Delaware bünyesinde bir dönem öğrenci meclisinde sınıf temsilciliği yaptı. Yaklaşık 2 yıl boyunca yine University of Delaware bünyesinde Müslüman öğrenci derneği (MSA) başkanlığını gerçekleştirdi. 2009-2012 döneminde Zakat Foundation of Amerika bünyesinde birçok faaliyetlere organizatörlük etti ve aynı zamanda gönüllü yardımlarda bulundu. 2012-2014 yılları arasında Mississippi’deki sivil toplum kuruluşları ve Zakat Foundation ortaklığında yardım organizasyonları yaptı. Yine 2012-2017 yılları arasında doktora eğitimi sırasında üniversitede Müslüman öğrenci derneği başkanlığı yaptı.

İş hayatına 2006 yılında Sakarya’da dış ticaret uzmanı olarak başladı. Amerika’da 3 yıl satış temsilciliği, 3 yılda satış müdürlüğü yaptı. Delawaremuslims.com haber sitesini Amerika’da iken kurdu ve 3 sene boyunca yönetti ve halen Habername.com’da köşe yazıları yazmakta.

SAKARYA/ Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Teknoloji Fakültesi

10 Ağustos 1968’de Ünye’de doğan Prof. Dr. Remzi Gören, 1992 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi Metalürji Mühendisliği Bölümü’nden mezun oldu. 1995 ve 1999 yıllarında İstanbul Yıldız Teknik Üniversitesi Malzeme Bilimi ve Mühendisliği bölümünden yüksek lisans ve doktora derecelerini aldı. Gören 2006 yılında doçent, 2011 yılında Dumlupınar Üniversitesi Metalürji ve Malzeme Mühendisliği Bölümü’nde profesör oldu. 2015 – 2019 yılları arasında Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Rektörü olarak görev yapan Gören, Evli ve 2 çocuk babasıdır. 2020 Ocak ayından itibaren Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Teknoloji Fakültesi’nde görev yapmaktadır.